协同创新中心组织专家论证铜陵市教育现代化指标体系

    2015年11月15日，受省教育厅委托，我校基础教育改革与发展协同创新中心组织专家对铜陵市教育现代化指标体系进行了论证。副校长吴昕春教授主持了论证会，省教育厅相关处室、省教科院及我校基础教育改革与发展协同创新中心负责人参加论证会。

    专家组听取了铜陵市教育局关于教育现代化建设监测评估实施办法研制情况，办法内容、指标体系构成等内容。专家一致认为：铜陵市认真实施省教育厅与铜陵市政府签订的《关于深化教育改革推进教育现代化合作框架协议》，积极谋划，加快发展，提高教育现代化水平，无论从经验积累，还是对教育发展的推进均取得了重要成果。铜陵市推进区域教育现代化的政策研究和实践经验也具有较高的借鉴价值。

    专家组还提出：铜陵市教育现代化指标体系的设计着眼于引领教育实践发展、改革和创新，具体指标的选取既重视结果性的指标，又重视过程性的指标；既重视能够量化和测量的指标，又重视对教育实践具有重要引领性的非量化的定性指标。指标体系涉及教育普及度、教育保障度等可量化的教育发展常规指标，而且包含了教育公平度、教育质量度、教育满意度等难以量化的非常规指标，关涉教育发展的各主要方面，体现了教育现代化建设的全面性和完整性。

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    2010年12月，铜陵市委、市政府召开全市教育工作会议，向全市发出在全省率先基本实现教育现代化的号召。2011年1月，铜陵市政府与省教育厅在合肥签订《关于深化教育改革推进教育现代化合作框架协议》；同年7月，铜陵市委市政府颁布《关于深化教育改革率先实现教育现代化的决定》，明确提出了2015年在全省率先基本实现教育现代化的奋斗目标。

    2012年《铜陵市教育现代化实施方案》颁发以来，铜陵市教育局坚持以教育信息化为抓手，推进教育现代化建设，全市教育信息化基础设施建设不断加强，形成了一批基础教育信息化建设样本学校，初步建成具有本地特色的中小学教学服务平台，自主开发了一批精品课程和微课，形成了一系列优秀案例和教学成果，被教育部列为全国小学数学微课程拍摄基地。有四所学校被列入全国教育信息化试点学校。