3月3日,阅途教育科技(天津)有限公司总经理刘辉一行,来基础教育改革与发展协同中心调研交流。
刘辉提出了由美国国家儿童健康和人类发展研究所组织美国阅读学会、多所大学及众多语言发展专家联合研发的蓝思分级阅读体系,并详细阐述了该体系是一套衡量学生阅读能力(Reader
Ability)和文本难易程度(Text
Readability)的科学方法,旨在提升学生英语阅读能力、倡导学生阅读适合自己阅读能力水平的书籍。协同创新中心执行主任钱立青介绍了中心发展宗旨,工作推进和发展规划,他指出协同创新中心目前通过校内融合、政校联手、校地共赢、校际共享等协同方式,积极吸纳创新元素,有效的服务了各地基础教育发展。
此次交流中,双方均表示期望今后能够作进一步交流,在提升学生英语阅读能力方面协同创新,建立深度合作关系,促进基础教育发展。