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4月22日下午，合肥市颐和中学召开了安徽省教育科学“十二五”规划课题《促进“流动少年儿童”融入城市教育的家校合作模式的实践研究》的开题论证会议。参加会议有安徽省教育科学院课题规划办公室主任王贤进、合肥师范学院科研处副处长钱立青、合肥市教育局教研室主任李卫文、合肥市教师事务管理中心副主任吕维勤、合肥市教育局关工委副主任陆晓山、合肥市教育局关工委秘书长唐传华、蜀山区教体局教研室副主任李红以及学校参与课题的教师代表等。
随着我国人口流动方式的转变，随着中国城市化进程加快，越来越多的人口涌入城市，近年来，城市里的流动少年儿童规模急剧增加，渐渐成为一个庞大的群体。作为社会的特殊人口群体，他们一直受到社会的高度关注，围绕流动少年儿童引发的诸多问题，如受教育问题、心理健康问题、社会保障、社会融入等问题更是备受关注。颐和中学位于蜀山区颐和花园小区，教育环境优良，教育设施完备。随着学校教育教学质量的全面提升，引起越来越多的外来人口的关注，吸引了更多的流动少年儿童到颐和中学就读。城市流动少年儿童的大量涌入，给学校的教育教学带来了很多的思考。流动少年儿童，在城里还好吗？流动少年儿童，离城市还有多远？如何让他们早日适应城市生活、如何让他们早日融入城市教育、如何让他们幸福健康的成长成了颐和中学广大师生关注的热点话题。作为家校合作特色学校，该校此次也就以《促进“流动少年儿童”融入城市教育的家校合作模式的实践研究》为方向，申请课题进行研究。
颐和中学校长张晓斌主持会议并对莅临此次会议的各位专家表示了热烈的欢迎。教研室副主任李红宣读了课题立项通知书后，颐和中学课题负责人吴静主任做开题报告，陈述了研究与实施方案，重点从研究背景、目的意义、理论价值和实践价值、实施过程设计和主要措施、课题研究分工和预期研究目标及课题研究保障条件等方面进行深入细致的介绍。
专家们在听完报告后首先请课题组成员提出对本课题研究的困惑，紧接着对成员们的疑问进行了细致的解答并对开题报告内容进行了评议，肯定了该校的选题符合现实、十分恰当，也对开题报告中一些问题进行了指导。王贤进主任对于开题报告中的核心概念的界定提出了更加严谨的认识和理解。李卫文主任指出，开题报告中最重要的是研究目的要明确，只有知道前方的目标，即到底要做什么，才能知道如何做，做得好。钱立青副研究员强调应更多利用他人前期的研究成果，在此基础上进行更深入的研究；采用更加立体化的理论与政策；在具体实施方法中应当更细化、具体化。陆晓山副主任强调一切结论都来源于调查与实践。唐传华秘书长、吕维勤副主任等专家都对颐和中学课题研究表达了殷切的希望。最后，王贤进主任就颐中对课题的重视以及课题组的付出表示了感谢，指出了课题中需要改进的部分，如课题题目的修改、研究方向的细化以及研究目的的明确等。评议结束后张晓斌再次对各位专家的莅临指导表示衷心感谢，并呼吁课题组成员立刻行动起来，投入到课题研究中去。
开题论证会议专家严谨的评问、详尽的指导使得颐和中学课题研究的方向更加明确，预期成果更加清晰，课题组成员受益匪浅，开题取得了极好成效，是课题展开研究的重要第一步，意义深远。
（颐和中学供稿）
