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吴先良：合肥师范学院校长，教授、博士生导师，国家级重点学科“计算机应用”模式信号处理方向学术带头人，省级重点学科“电磁场与微波技术”学术带头人，全国优秀教师，安徽省劳动模范、“五一”劳动奖章获得者，享受特殊津贴。担任中国电子学会理事、微波分会理事，安徽省软件协会副会长，安徽省计算机学会副会长，安徽省电子学会副会长等职。主持国家自然科学基金重点项目1项、国家自然科学基金面上项目3项、高校博士点基金项目1项，在国内外学术刊物上发表学术论文200余篇，其中SCI、EI收录80余篇，获安徽省科学技术奖一等奖1项，安徽省科学技术奖二等奖2项，安徽省科学技术奖三等奖1项，教育部科学技术三等奖1项，安徽省高校科技进步二等奖、三等奖各1项，获省级教学成果奖数项，担任省级教学团队带头人及省级特色专业负责人。
邱克：合肥师范学院党委副书记，教授，硕士生导师，全国教师教育地方院校学会副会长，安徽省马克思主义学会副会长。先后主持和完成省教育厅重点教研项目和省教育厅人文社科研究重点项目多项，参与主持教育部教育改革项目并获教育部教育改革项目三等奖。先后在《中国高教研究》《学术界》《思想教育研究》等省级以上期刊发表论文20多篇，编有《中学班主任教程》等教材3部。获安徽省教学成果一等奖1项。获“全国普通高校优秀思想政治工作者”称号。
杨世国：安徽省人文社科重点研究基地教师教育研究中心主任，数学系教授，安徽大学博士生导师，安徽省中学数学教学专业委员会理事长，《中学数学教学》主编。享受国务院特殊津贴，安徽省首批跨世纪学术与技术带头人，全国优秀教师，安徽省师德先进个人。获安徽省自然科学论文奖二等奖1项，省高校科技进步奖一等奖1项，省级优秀科技成果二等奖1项。
吴昕春：合肥师范学院副校长，教授，硕士生导师。主持高校重大教改计划项目《合肥师范学院教师教育综合改革研究与实践》、省级人才培养创新实验区《合肥师范学院师范生专业技能培养模式创新试验区》和《“卓越中小学教师”人才培养创新试验区》等多项省部级以上项目。在《高校理论战线》《学术界》等学术期刊上发表论文20余篇，其中6篇被人大资料全文转载。教改成果《本科专业课程考核体系和管理机制的研究》获省级教学成果三等奖。
宋冬生：合肥师范学院校长助理，副教授，硕士生导师。安徽省教育厅师训、干训、教师资格认定指导中心主任，安徽省人文社科重点研究基地教师教育研究中心常务副主任。全国优秀教师、安徽省“五一”劳动奖章获得者。教育部教师教育课程资源专家委员会委员，国务院教师工作会议文件研制组成员，教育部“国培计划”课程标准专家组副组长。高等教育学会语文教师继续教育研究会副会长，安徽省小学语文教学专业委员会副理事长。主持和参与教育部教育科学规划科研项目有：《中小学教师继续教育基本模式理论与实践研究》《中小学教师职业生涯规划与专业发展研究》等。主持和参与教育部重大课题、教师工作司委托课题、省教育厅委托重点课题、省教育厅人文社科重点课题8项，主要有《提高中小学教师队伍质量研究》《安徽省“教育名师教育工程”培训模式与质量研究》等，其中《中小学教师培训形式与途径研究》获省教学成果一等奖。发表学术论文16篇。出版《初中语文学科知识与教学能力》《高中语文学科知识与教学难点》等著作5部。参与国务院、教育部、省政府政策文件研制17项，主要有国务院代拟稿《关于深化教师教育改革的意见》、教育部代拟稿十五、十一五中小学教师队伍建设规划、省政府代拟稿《关于加强中小学教师队伍建设的意见》《安徽省中小学教师继续教育暂行规定》等。
朱镜人：安徽省人文社科重点研究基地“教师教育研究中心”副主任，教授，硕士生导师，安徽省教育学会副会长，安徽省教育学会教育史专业委员会理事长，英国布利斯托尔大学教育研究生院高级访问学者，英国伦敦大学教育学院访问学者。主要从事比较教育学的教学与研究。主持国家社科基金教育学项目、省部级教科研项目多项。
李继秀：安徽省人文社科重点研究基地“教师教育研究中心”执行主任，教授，硕士生导师，安徽省模范教师，中国教育学会教师教育专业委员会常务理事，安徽省教育学会教育学专业委员会秘书长，安徽省中小学教师继续教育专家委员会成员。独撰学术专著《基础教育专题解析》，主编教材《现代教育理论》《教师教学技能训练与测评》，获省教育厅巾帼建功奖等。
吴秋芬：合肥师范学院教师教育学院院长、教授，硕士生导师，国家督学，中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事、安徽省教育学会教育史研究会理事。主要从事教育基本理论、教师教育、班级管理、学校管理学等学科的教学和研究。
李群：合肥师范学院大学生心理健康教育中心副主任，教授。安徽心理咨询学会会长，中国人才研究会超常人才专业委员会理事，安徽教育学会心理学专业委员会副理事长兼秘书长，安徽省妇联家庭教育指导委员会成员。2003年获“安徽省高校中青年骨干教师”荣誉称号。主持《高校成为人文沃土的德育模式研究》等教科研课题3项，发表《新课程呼唤新型的师生关系》等论文16篇，编写《现代心理学基础》等教材2部。
钱雯：合肥师范学院中文系主任，博士，教授，安徽省中学语文教学专业委员会副理事长。主持安徽省哲学社会科学规划项目、省教学研究项目，中国博士后科学基金等项目多项。
范东生：合肥师范学院外语系主任、教授，硕士生导师，中国教育学会英语专业委员会英语教学和教师教育指导委员会委员，全国英语等级考试安徽省省级口试主考，安徽省外国语言文学学会秘书长，安徽省科技英语研究会副理事长，安徽省高校教学指导委员会副主任、副秘书长，安徽省外国语言文学学会副会长，安徽省优秀教师。主持《中学英语三课型课堂教学综合实验》《英语专业课程重组及教学模式改革实验》《高中英语课改中教师面临的问题及对策研究》《新课程背景下英语教师教育体系中核心能力的构成及训练模式研究》等教科研项目10余项；其教学成果获安徽省教学优秀成果一等奖。
方小教：合肥师范学院经济与管理学院院长、教授，硕士生导师，马克思主义中国化研究所副所长，安徽省马克思主义哲学应用学会常务理事、安徽省社会学学会理事、安徽省劳动与社会保障学会理事、安徽省城镇研究院兼职教授。主持或参与各类科研项目20项，其中国家社科基金项目2项，省部级项目6项，主持的《城乡一体化进程中的农民工社会认同问题研究》以及指导、参与《安徽省农民工返乡创业的路径选择》《关注留守儿童美育教育》《城市化背景下新生代农民工社会融入问题研究》等课题，对农民工子女教育问题有较深入的研究。
姚如富：合肥师范学院化学化工系教授，硕士生导师，安徽省化学会常务理事兼副秘书长，安徽省教育学会中学化学教育委员会常务理事，安徽省中学化学教学专业委员会常务主任。主持和参与科研项目11项，近3年来，发表论文15篇，其中二类以上论文10篇；出版著作5部；获安徽省科学技术奖二等奖1项、安徽省教学优秀成果二等奖1项、安徽省高等学校优秀教学成果一等奖1项。
王家正：合肥师范学院数学系主任，教授，硕士生导师，安徽省高校教学名师，安徽省高师数学研究会常务理事、教学研究会会长。主持教省级教研项目《数学分析课程教学改革综合研究》，教改成果《新课程标准下中学数学教师继续教育研究》获安徽省教学成果二等奖。
孙志宜：合肥师范学院学院艺术传媒学院院长，教授，硕士生导师，担任中国美术家协会、中国油画学会会员，安徽油画艺委会副主任，安徽基础美术教育研究会理事长，安徽动画专业委员会副主任。
许俊农：合肥师范学院国际交流与合作处处长，安徽省教育厅外事处副处长，副教授、译审，安徽省优秀教师。安徽省教育国际交流协会副秘书长、安徽省高校翻译协会常务副会长、中国人权发展基金会中青年专家委员会委员、第一至第五届全省优秀外宣品评选英语主评委等。先后赴曼彻斯特大学、美国马里兰大学、德国海德堡大学、美国加州大学伯克利分校等著名高校研修、访学，负责美国英语学会在安徽的暑期中学英语教师培训项目。
戴结林：合肥师范学院现代教育技术中心主任，副教授，安徽省英特尔未来教育项目执行人，安徽省物理学会理事，全国优秀教师、安徽省模范教师。2002年参加基础教育课程改革第二期国家级培训者培训，2003年—2009年主持国家级初中物理骨干教师培训班1期，高中物理骨干教师培训班1期，安徽省高中物理骨干教师培训班3期。参加安徽省教育厅组织的基础教育课程改革调研。主持《普通高中物理新课程不同版本教科书的比较研究》等教科研项目2项。主编、参编《物理教学论》等3部高等学校教材以及普通高中课程标准实验教科书。教研成果《中小学教师继续教育培训途经与形式研究》获安徽省教学成果一等奖。
唐洁：合肥师范学院继续教育学院院长、副教授。主持《教师制度伦理与教师专业伦理构建研究》《校长成长规律研究》《网络时代学生自主学习能力培养的研究》等项目多项，参编教育部小学教育专业统编教材《教育科学研究方法基础》。
钱立青：合肥师范学院2011计划建设办主任，科研处副处长，副研究员。主持安徽省哲学社会科学规划项目《公共政策视角下的安徽省基础教育资源均衡配置问题研究》1项，省教育厅人文社科研究课题2
项；在《中国教育学刊》《中国教育报》《中国教师》《基础教育研究》等期刊上发表学术论文30多篇，人大复印资料全文转载2篇。出版专著《咨询心理学导论》和《中小学校长培训与专业化发展》。开展“中部六省中小学教师（校长）培训需求”、“学生自我教育和自我管理”、“安徽省中小学校长提高培训绩效”等专项调研10余项。曾获教育部征文二等奖。
操申斌：合肥师范学院学科学位与研究生处处长，教授，博士后，硕士生导师。主要从事马克思主义理论和思想政治教育学科教学和研究。主持国家社科基金项目1项，教育部、中国博士后基金等省部级项目4项，省级重点教研项目1项，发表论文30多篇，出版《<中国近现代史纲要>学习指导》等3部著作、教材，制作的教学课件获安徽省多媒体教育软件大赛二等奖。
