皖陶研〔2019〕5号

关于公布安徽省“中国好老师”优秀育人案例

评选结果的通知

各相关项目学校：

    2018年10月，“中国好老师”公益行动计划办公室印发了《关于面向“中国好老师”公益行动计划参与学校征集及遴选优秀育人案例的通知》，在全国范围内开展有关“教师如何有效进行心理调适，提升职业幸福感”“如何有效开展家校合作，形成育人合力” “如何帮助和关注有特殊需求的学生群体”“如何提升学生的自主管理能力”四个模块的优秀案例征集活动，共收到案例2万余篇。在最终评选出的优秀育人案例中，我省提交的作品中共有43篇案例获奖，其中一等奖7篇，二等奖13篇、三等奖23篇。具体名单详见北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、“中国好老师”公益行动计划办公室印发的《“中国好老师”公益行动计划 2018年度优秀育人案例表彰决定》。

为总结、提炼和宣传我省一线教师和学校的优秀育人经验，进一步提升广大教师教书育人能力、增强学校育人功能，现对我省提交的育人案例进行省级评选。经初选和会评，最终评选出一等奖7篇、二等奖15篇、三等奖15篇。具体名单附后。

希望获奖者珍惜荣誉、再接再厉，全面落实习近平总书记关于“四有好老师”和“四个引路人”重要讲话精神，把立德树人的要求落到实处，充分发挥榜样示范作用，争做党和人民满意的“四有”好教师。各地各校要认真学习借鉴优秀案例，开拓工作思路，创新工作方法，全面深入推进师德师能建设，努力培养造就一支党和人民满意的高素质专业化的教师队伍。

附件1：“中国好老师”优秀育人案例（安徽地区）获奖名单

附件2：安徽省“中国好老师”优秀育人案例获奖名单

中国好老师安徽省合作办公室

安徽省陶行知研究会

2019年9月10日